Agentes transformadores para impulsar el Desarrollo Humano y Sostenible. ODS-Agenda 2030

TÍTULO:

ESTUDIANTES UGR: AGENTES TRANSFORMADORES PARA IMPULSAR EL DESARROLLO HUMANO Y SOSTENIBLE. ODS-AGENDA2030.

RESUMEN DE LA ACTIVIDAD:

El propósito de esta acción formativa es generar estudiantado universitario concienciado y capacitado para promover el desarrollo humano sostenible en su universidad, su entorno y la sociedad en general. A través de un itinerario formativo en Desarrollo Humano Sostenible adquirirán competencias para saber cómo integrar los ODS (Agenda 2030) en su formación académica, investigadora, y su desarrollo personal, potenciando su papel como ciudadanos/as y profesionales transformadores hacia modelos de desarrollo más equitativos y sostenibles.

En esta acción formativa se analiza la capacidad del estudiantado y las Instituciones de Educación superior para contribuir al DHS en la comunidad universitaria y su conexión con el entorno local y global.

Durante el desarrollo de la formación, se proponen espacios de debate, de reflexión, y de acción participativa en las que los participantes son una fuerza activa para la promoción de los ODS como solución frente al cambio global. En este sentido, se pretende integrar el conocimiento de una forma aplicada, ofreciendo al estudiantado herramientas y metodologías que promueven el aprendizaje significativo, la promoción del desarrollo sostenible, y las competencias para la sostenibilidad que favorecen y complementan su formación integral como profesionales y ciudadanos/as.

TÉRMINOS DE REFERENCIA:

ODS VINCULADOS (consultar):

DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, SOSTENIBILIDAD, EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE,

TODOS LOS ODS

FECHA DE INICIO PREVISTA:

FECHA DE FINALIZACIÓN PREVISTA:

3 de marzo de 2022

6 de abril de 2022

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

A. TIPOLOGÍA ACTIVIDAD:

B. ÁREA

Curso

Sostenibilidad

C. OBJETIVOS

• Promover en el estudiantado las competencias en sostenibilidad que impulsen su desarrollo académico, su futuro profesional y una formación completa e integrada en los ODS.
• Potenciar la contribución de la UGR al desarrollo sostenible, impulsando el cumplimiento de sus Estrategias para el Desarrollo Humano Sostenible a través del compromiso del estudiante como agente transformador.
• Desarrollar técnicas de Comunicación grupal y de equilibrio emocional, para la mejora de las relaciones interpersonales, fomentando universidades cuidadoras, el bienestar individual y colectivo.
• Practicar el pensamiento crítico y sistémico, a través de espacios de debates y discusión sobre los contenidos planteados, creando líneas de acción y compromisos de actuación que fomenten la responsabilidad del colectivo del estudiantado en su formación académica y su desarrollo personal
• Potenciar líneas de acción en investigación y formación para la contribución al desarrollo sostenible mediante proyectos multidisciplinares e interdisciplinares basados en los ODS en alianza con actores claves.
• Promover la generación de una comunidad universitaria activa y comprometida con el desarrollo humano y sostenible, que sea modelo de liderazgo social.

Nº DE PLAZAS:

25 presencial (10 online con preferencia estudiantado del Campus de Melilla y Ceuta)

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

Orden de inscripción a través de formulario web

Nº DE HORAS TOTALES:

Nº DE HORAS PRESENCIALES:

Nº DE HORAS NO PRESENCIALES:

50 horas

21 HORAS

29 HORAS

MODALIDAD DE DOCENCIA:

FECHA DE CELEBRACIÓN:

Presencial y online

Del 3 de marzo al 6 de abril de 2022

LUGAR DE CELEBRACIÓN:

Aula Taller 1. Escuela Internacional de Posgrado

CONTROL DE ASISTENCIA:

Acceso formulario online

MÉTODO DE EVALUACIÓN:

• Obligatoria asistencia al 80% de las sesiones.
• Realización de diferentes ejercicios de reflexión, creación colectiva y resolución de casos prácticos. Participación activa en los foros de discusión (40/100).
• Diseño o desarrollo de una propuesta de actuación para promover una Universidad y entorno más sostenible (60/100).

PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD

SESIÓN 1. Nuestra realidad-nuestro mundo

FECHA

Nº DE HORAS

2/03/2022

3,5h

HORARIO

LUGAR DE CELEBRACIÓN

16:30 – 20:00

Aula Taller 1 Escuela Internacional de Posgrado

CONTENIDO (PROFESORADO Y FORMACIÓN)

• Conociéndonos y compartiendo: Merienda sostenible
• ¿Cuáles son los retos a los que nos enfrentamos actualmente en el mundo?: Entender la crisis global social y ecológica, sus causas y consecuencias (la desigualdad, la pobreza, el cambio climático, la exclusión social…). Los efectos de la pandemia Covid -19.

Dinámica de grupo: Visita interactiva al museo del planeta “El mundo que estamos construyendo”. Imágenes y datos que nos conectan con los retos del desarrollo humano sostenible. Antes y durante la pandemia.

• Modelos de desarrollo

¿Qué mundo queremos construir? Hacía un mundo más justo y sostenible: alternativas para solucionar las crisis actuales.

¿Qué es el desarrollo humano sostenible? Presentación de la Agenda 2030: hoja de ruta hacía el cambio. Interdependencia Global.

• Si es tan importante ¿Por qué es tan complejo hacerlo?

Entender y escuchar a otras personas con estilos de vida y maneras de pensar diferentes a las que defendemos.

PROFESORADO: Global Challenge

SESIÓN 2. Nuestra capacidad de transformación: somos parte de nuestra realidad

FECHA

Nº DE HORAS

9/03/2022

3,5h

HORARIO

LUGAR DE CELEBRACIÓN

16:30 – 20:00

Aula Taller 1 Escuela Internacional de Posgrado

CONTENIDO (PROFESORADO Y FORMACIÓN)

• Cómo nos afectan los retos del desarrollo humano sostenible en nuestra vida.

Efectos a nivel local y global de las desigualdades, el cuidado de las personas, la degradación ambiental, la contaminación y el cambio climático…

Cómo nuestras decisiones y actuaciones tienen efectos y están conectadas con nuestra realidad local y global. Dinámicas de grupos reflexivas.

• Reflexión final positiva: sois parte del cambio.

Responsabilidad y oportunidad compartida de mejorar nuestro mundo. Razones para ser optimista en el cambio social.

• Taller de participación colectiva “Queremos escucharte” ¿Qué acciones consideras debería poner en marcha la universidad para contribuir al desarrollo sostenible, en sí para cuidar de las personas y el planeta? ¿Cómo puedes implicarte y apoyar estas acciones?

Ejemplos inspiradores.

PROFESORADO: José Luis Bimbela. Doctor en Psicología. Escuela Andaluza de Salud Pública.

SESIÓN 3. La Universidad de Granada y el mundo que queremos lograr

FECHA

Nº DE HORAS

16/03/2022

3,5h

HORARIO

LUGAR DE CELEBRACIÓN

16:30 – 20:00

Aula Taller 1 Escuela Internacional de Posgrado

CONTENIDO (PROFESORADO Y FORMACIÓN)

• ¿Qué hacemos en la UGR para contribuir al desarrollo humano sostenible?

Presentación de las Estrategias de Desarrollo DHS-UGR 2030 y de la estructura de servicios y unidades dedicados a impulsar el cumplimiento de la Agenda 2030.

• Presentación del trabajo que desarrolla el Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad y el Centro de Iniciativas de Cooperación Internacional al Desarrollo del Vicerrectorado de Internacionalización. 

Acciones concretas y vías de colaboración e implicación del estudiantado.

PROFESORADO:

• Estudiantado de la UGR grupo motor y voluntariado
• Personal del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad y el Centro de Iniciativas de Cooperación Internacional al Desarrollo del Vicerrectorado de Internacionalización.
• María Jesús Ragel, Belén Rueda y Nuria Bernades del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad.

SESIÓN 4. Pensar en global, actuar en local desde tu universidad

FECHA

Nº DE HORAS

23/03/2022

3,5h

HORARIO

LUGAR DE CELEBRACIÓN

16:30 – 20:00

Aula Taller 1 Escuela Internacional de Posgrado

CONTENIDO (PROFESORADO Y FORMACIÓN)

• ¿Cómo la comunidad universitaria puede transformar la realidad? Metodologías,  herramientas e iniciativas al servicio del desarrollo humano sostenible desde la formación, la investigación y la gestión universitaria. 
• Panel de experiencias inspiradoras: Ejemplos de actuaciones que desarrolla la universidad a nivel local y global:
  • Metodologías transformadores: del aula a la realidad.
  • Experiencias de aprendizaje-servicio, aprendizaje por proyectos
  • Investigación por y para el desarrollo sostenible: proyectos financiados por las Ayudas del plan propio de investigación.
• ODS-Fórum: Conoce de cerca los proyectos de la mano de sus protagonistas y personas beneficiarias.

PROFESORADO:

• Diego Pablo Ruiz Padillo
• Valentín Molina
• Ana López
• Juani  Bermejo Vega
• Pedro Jesús Ruiz Montero

SESIÓN 5. Pensar en global, actuar en local II. Conexión con el territorio. Iniciativas destacadas.

FECHA

Nº DE HORAS

30/03/2022

3,5h

HORARIO

LUGAR DE CELEBRACIÓN

16:30 – 20:00

Aula Taller 1 Escuela Internacional de Posgrado

CONTENIDO (PROFESORADO Y FORMACIÓN)

• Conoce las iniciativas y actuaciones que se desarrollan en tu entorno. Conoce cómo informarte y colaborar.
• Mesa redonda de proyectos transformadores: Intermón Oxfam (ODA), Madre Coraje, Asprogrades, Proyecto Zona Norte, Iniciativa Cábula, Andalucía Inserta.
• Sé parte del cambio que tu entorno necesita: promoviendo proyectos de intervención social comunitaria elaborados y ejecutados por estudiantes de la Universidad de Granada.
• Dinámica de trabajo por grupos: dónde me veo, dónde siento que conecta con mis intereses e inquietudes, qué me frena, que me ayudaría a lanzarme…

PROFESORADO: Intermón Oxfam (ODA), Madre Coraje, Asprogrades, Proyecto Zona Norte, Iniciativa Cábula, Andalucía Inserta.

SESIÓN 6. ¿Y ahora qué? Ayúdanos siendo parte del cambio

FECHA

Nº DE HORAS

6/04/2022

3,5h

HORARIO

LUGAR DE CELEBRACIÓN

16:30 – 20:00

Aula Taller 1 Escuela Internacional de Posgrado

CONTENIDO (PROFESORADO Y FORMACIÓN)

• Estrategias DHS-UGR. Presentaciones de acciones y líneas de acción vinculadas con el estudiantado y su estructura de apoyo (delegaciones de centro y comisión DHS-ODS).
• Presentación del trabajo realizado: Cómo difundir los ODS y las Estrategias en los diferentes campus.
• Conclusiones y evaluaciones.

PROFESORADO: María Jesús Ragel, Belén Rueda y Nuria Bernades del Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad.